品牌动态| 传承汉文字美学进校园 汉字美学原来能这样有趣 |
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讯 6月8日下午，中华汉文字美学首倡者霍者先生先后来到深圳梅山中学和翰林实验学校，分别在两所学校以“传承汉文字美学”为题开讲，让同学们认识汉字这一“文化细胞”，进入博大精深的汉字美学世界。两校领导和深圳报业集团出版社副社长孔令军，殷汉甲骨文研究中心主任唐世标老师，翰林学校文学社负责人万福友老师，深圳中小学书法教育研究会负责人韩大安老师等嘉宾也到场参与交流。
讲座伊始，霍者从生活中常见的“水龙头”名称讲起，引导同学们思考此名称的由来。“龙生九子，龙王最喜爱的儿子名为蚣蝮，相传其擅水性，喜欢吃水妖，水龙头中的‘龙’所指的就是蚣蝮，取此名正是为了震慑妖邪，避免水灾。” 随后，霍者一一为同学们介绍中国民间传统文化中曾有过记载的龙的儿子囚牛、睚眦、螭吻、狻猊、狴犴、饕餮、椒图、貔貅等，并讲述它们的形象与习性，以及这些图腾从古至今被运用时所承载的寓意。霍者以 “龙”为剖面，为同学们讲述汉文字的由来及使用都承载着博大精深的传统文化。
霍者讲到，中西文化对龙的认知存在一定的差异，在中国传统文化中“龙”是吉祥与权威的象征，而西方文化中“龙”则代表着邪恶，清代基督教传教士以撒旦代名词“Dragon”翻译汉语的龙。霍者认为 “龙”正确形象的海外传播需要一个过程，让西方逐步深入地了解中国的龙文化，让他们知道自己的局限，而不是一味地为迎合西方文化而改造自身文化。 两场汉字美学讲座均趣味横生，霍者一边播放PPT，一边以“龙”为例娓娓道来汉字的字源及其演变脉络，引领同学们进入美妙的汉字美学世界。霍者讲到中国人用餐时“龙含珠，凤点头”的传统礼仪，“小处不可随便也”，他认为，礼仪是承载文化的重要载体，不能小看礼仪的作用。虽然时代已经改变，传统的礼节不能完全照搬，但是在物质条件丰富后，要更加注意对孩子的教育，第一是孝道的教育，第二便是礼仪的教育。孝道和礼仪一内一外，孝道应深植于心，而礼仪则外在表现为具体的行为，这两点都非常重要。霍者说道，中华民间传统文化的东西一定要有载体，饭桌礼仪、访客礼仪都是民间传统文化的表现方式，通过这些载体中华民间传统文化才能更好地传承下去。
据了解，此次传承汉文字美学讲座是由深圳市阅读联合会、深圳报业集团出版社和相关学校携手举办的深圳校园分享会系列活动，本次活动以全新的思维、崭新的角度，促进汉字美学教育，提升学子们的民间传统文化素养，几场讲座涵盖了深圳相关的大学和中小学，深受各校师生欢迎和认可。（曹园芳 通讯员 程晓玲）
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